地区二中教育科学研究工作条例

 第一章  总则

第一条：在校长室的领导下，在教研室的直接组织下，在各级教育行政部门和教育科研部门的指导下进行教育科学的研究。

第二条：坚持理论联系实际的原则，以应用型研究为主，努力落实教育研究在教育发展中的先导地位。 

第二章  任务

第三条：制定教育科学研究计划，开展教育科学研究，指导和管理教育科研工作。

第四条：完成上级领导布置的研究任务，主动为学校提供教育改革的调查研究报告和信息咨询报告。

第五条：组织全体教师学习教育理论和教育科研知识。合理组织全校教师分期、分批参加相应的业务培训；选送优秀教师参加高一层次的学习，努力做好骨干教师的选送和培训工作；负责选配青年教师的带教导师工作，有效地督促与检查老中青结对子活动的进展情况；协助教务处组织落实教师，尤其是青年教师的教学评教活动；利用校内外力量，建立学校师训的“自培”基地。

第六条：深入实践，总结教育教研经验，指导教育研究，以全面推进素质教育、不断提升学校办学水平为目标，开展教育实验，推广科研成果。

第七条：加强教育科研课题的规范化、制度化管理，提高课题研究水平。

第八条：建立和健全教育科研的评估、督导和奖励机制。定期开展优秀科研成果的评奖活动，评选教育科研先进集体和先进个人，评选教育科研学术带头人。

第九条：办好教育研究刊物，组织教育信息及学术交流活动。 

第三章  人员

第十条：教育科研人员应努力贯彻党的方针政策，具备一定的教育理论水平和修养，具有实际研究能力和开拓创新精神，热爱科研事业，勇于实践，不断总结经验，提高科研能力。

 教研室设正副主任，根据学科特点，聘请一部分确有专长的教师担任兼职教研员；依托教研组开展教研工作。

第四章  经费、奖励与成果推广

第十一条：学校保证教育科研机构的经费，及时提供充足的科研课题经费、科研成果奖励费、优秀成果出版费等各项必要的经费。

第十二条：教育科研成果与教师员工的升等晋级直接挂钩，对于公开发表的教育、教学、学科学术性科研成果、论文都予奖励。对于地区级以上科研项目，学校根据不同的情况给予相应的支持，对于自治区级以上奖励的教科研项目课题，学校对主持人和有关人员予以重奖。

第十三条：加强教学科研成果的推广与应用，化个体优势为整体效应。

第五章  协作

第十四条：主动和兄弟学校联系，和教研室、电教馆、教育学会等密切配合，加强协作，提高科研效益。